EDUCACIÓN. Un total de 644 equipos de más de 280 colegios participa en la cuarta edición de Solve for Tomorrow en Bolivia. Los jóvenes deberán identificar una necesidad de su entorno y desarrollar una propuesta de solución mediante conocimientos STEM y la metodología Design Thinking.
Más de 2.730 estudiantes bolivianos asumirán el desafío de convertir problemas de sus comunidades en soluciones basadas en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. Los participantes integran los 644 equipos inscritos en la cuarta edición de Solve for Tomorrow, la competencia impulsada por Samsung, con una convocatoria que este año llegó a más de 280 colegios del país.
El programa educativo, impulsado por Samsung, propone que los jóvenes observen su entorno, identifiquen una necesidad y trabajen en equipo para plantear una solución. El proceso no se limita al aprendizaje de conceptos científicos o tecnológicos, sino que busca que los estudiantes los apliquen a situaciones concretas.
“Queremos que los colegiales no solo aprendan conceptos de ciencia y tecnología, sino que puedan utilizarlos para identificar problemas de su entorno, trabajar en equipo y convertir sus ideas en soluciones”, explicó la gerente de Responsabilidad Social de Samsung Bolivia, Pamela Montalvo.
Ciencia y tecnología aplicadas a la vida cotidiana
STEM corresponde a las siglas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Su enfoque integra estas cuatro áreas para que los estudiantes puedan investigar un problema, analizar sus causas, experimentar y desarrollar posibles respuestas.
La ingeniería aporta el proceso de diseño de las soluciones, mientras que la tecnología permite aplicar el conocimiento mediante herramientas y dispositivos. La ciencia y las matemáticas, por su parte, brindan elementos para observar, medir, comprobar y sustentar las propuestas.
Además del conocimiento técnico, este modelo de aprendizaje busca desarrollar el pensamiento crítico y creativo, la investigación, la comunicación, el trabajo colaborativo y la capacidad de resolver conflictos.
De una necesidad a un prototipo
Para ordenar el desarrollo de los proyectos, Solve for Tomorrow incorpora la metodología Design Thinking, que contempla cinco etapas: empatizar, definir, idear, prototipar y probar. El punto de partida es comprender a las personas afectadas y las características de su entorno. A partir de esa aproximación, los equipos deben delimitar el problema, explorar distintas alternativas y seleccionar una idea que pueda convertirse en un prototipo.
La propuesta será sometida posteriormente a pruebas para identificar sus aciertos, limitaciones y posibilidades de mejora. De esta manera, los estudiantes podrán revisar sus planteamientos antes de llegar a una solución final.
Más allá del resultado de cada proyecto, el proceso pretende que los participantes aprendan a organizar sus ideas, escuchar diferentes perspectivas y responder de manera creativa y estructurada a los desafíos de sus comunidades.
La cuarta edición de Solve for Tomorrow Bolivia cuenta con el respaldo del Ministerio de Educación, el Viceministerio de Ciencia y Tecnología, la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”, Experience, Educo Bolivia y Enseña por Bolivia.
Los 644 equipos inscritos avanzarán por las diferentes etapas del programa con el acompañamiento de sus profesores. La información sobre el desarrollo de la convocatoria y los proyectos participantes está disponible en www.solvefortomorrow.bo.
